形容上课精彩的成语？1、绘声绘色huì shēng huì sè 释义： 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 出处：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，那么，形容上课精彩的成语？一起来了解一下吧。
妙语连珠 滔滔不绝 行云流水 引人入胜循循善诱
妙语连珠
读音：miào yǔ lián zhū
意思：巧妙风趣的话一个接一个。
造句：老师讲课妙语连珠让同学们听的津津有味。
滔滔不绝
读音：tāo tāo bù jué
意思：指话多又好
造句：老师讲课滔滔不绝
行云流水
读音：xíng yún liú shuǐ
意思：非常的流畅
造句：老师讲课行云流水
引人入胜
读音：yǐn rén rù shèng
意思：引人进入佳境
造句：老师讲课引人入胜
循循善诱
读音：xún xún shàn yòu
意思：意思是指善于引导别人进行学习
造句：老师讲课循循善诱
绘声绘色 [huì shēng huì sè]
生词本
基本释义 详细释义
把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
出 处
清·吴敬梓《儒林外史》第十七回评：“绘声绘影；能令阅者拍案叫绝。”
例 句
报告会上，解放军的战斗英雄～地讲述着战斗经过，同学们听得全神贯注，热泪盈眶。
近反义词
近义词
有声有色 活灵活现 有板有眼 活龙活现 跃然纸上 维妙维肖 栩栩如生 妙语连珠娓娓动听 媚媚动听 绘影绘声
反义词
平淡无奇 不可言状
形容“讲课讲得好”的成语有绘声绘色、津津有味、引人入胜、妙语连珠、妙趣横生。
一、绘声绘色
【解释】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
【出自】：尤其是谈她自己的儿女，那真是绘声绘色，细致入微，没完没了。 冯德英《迎春花》第九章
【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；用于演讲等
【近义词】栩栩如生、跃然纸上、穷形尽相、有声有色、绘影绘声、活灵活现、有板有眼、活龙活现、娓娓动听、绘声绘影、媚媚动听、维妙维肖、妙语连珠
【反义词】枯燥无味、枯燥乏味、平淡无奇、不可言状
二、津津有味
【解释】：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
【出自】：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。 杨沫《青春之歌》第一部第十二章
【语法】：偏正式；作谓语、宾语；含褒义
【近义词】饶有兴趣、饶有趣味、兴致勃勃、津津乐道、有滋有味
【反义词】味同嚼蜡、索然无味、兴味索然、枯燥无味、如嚼鸡肋
三、引人入胜
【解释】：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
【出自】：扇画小幅，苏州园林，格局很小，却总是那么引人入胜。 秦牧《虾趣》
【近义词】令人着迷、扣人心弦、别有天地、令人神往
【反义词】味同嚼蜡
四、妙语连珠
【解释】：连珠：串珠。
1、绘声绘色huì shēng huì sè 释义： 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 出处：清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”
造句： 对于沉船的事,他说得绘声绘色,仿佛是亲临其境一般。
2、娓娓动听wěi wěi dòng tīng 释义：形容善于讲话，使人喜欢听。 出处 清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”
造句：老师把丑小鸭的故事讲得娓娓动听。
3、妙语连珠miào yǔ lián zhū 释义： 连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。 出处：他妙语连珠地发言让大家捧腹大笑。
造句：大李擅长讲笑话,时常妙语连珠,谈言微中,引得哄堂大笑滔滔不绝 余音袅袅 活神活现 出口成章 。
4、滔滔不绝 tāo tāo bù jué 释义：滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。 出处：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”
造句:我妻子一讲起来就滔滔不绝，我几乎无法插上嘴。
5、余音袅袅yú yīn niǎo niǎo 释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
1、妙语连珠 [ miào yǔ lián zhū ]
【解释】：连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。
【出处】：这个词很难找到明确的出处。和这个词最相近的词是“妙语如珠”，而“妙语如珠”的出处一般认为是苏轼的诗《次韵答子由》中“好语似珠穿一一，妄心如膜退重重。”
2、出口成章 [ chū kǒu chéng zhāng ]
【解释】：话说出来就是一篇文章，形容文思敏捷或擅长辞令。
【出处】：《诗经·小雅·都人士》：“出言有章。”译文：话说出来就是一篇文章，形容文思敏捷或擅长辞令。
3、唾地成文 [ tuò dì chéng wén ]
【解释】：形容文思敏捷。
【出处】：唐·冯贽《云仙杂记》有“唾地成文”一目，赞李贺云:“有人谒李贺，见其久而不言，唾地者三，俄而成文三篇。”译文：有人去拜访，看见他好久没有说一句话，吞了三下口水，一会儿就写了三篇文章。
4、绘声绘色 [ huì shēng huì sè ]
【解释】：形容叙述、描写生动逼真。也说绘影绘声、绘声绘影。
【出处】：郭澄清《大刀记》第二章：“讲故事的绘声绘色，发议论的激情满怀。”
5、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]
【解释】：善于有步骤地进行引导。
以上就是形容上课精彩的成语的全部内容，形容“讲课讲得好”的成语有绘声绘色、津津有味、引人入胜、妙语连珠、妙趣横生。一、绘声绘色 【解释】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。【出自】：尤其是谈她自己的儿女。
